Pe 24 iunie 2025, în 40 de instituții de învățământ din raionul Ungheni au fost afișate rezultatele preliminare ale examenelor naționale de absolvire a gimnaziului. Examenul s-a desfășurat în condiții stricte de supraveghere, cu implicarea a peste 200 de persoane delegate de Ministerul Educației și Direcția Educație Ungheni.
Din cei peste 1112 candidați admiși, doar trei au reușit performanța maximă – nota 10 la toate probele. Este vorba despre Cristina Gorincioi și Milena Frasin de la LT „Vasile Alecsandri”, și Livia Burența de la Gimnaziul Rădenii Vechi. Le-am întrebat cum a fost pentru ele această perioadă, ce le-a motivat și ce planuri au pentru viitor.
Cristina Gorincioi: „Efortul nu trece niciodată neobservat”
Cristina a fost copleșită de emoții în ziua în care și-a aflat notele: „La matematică aveam încredere în cunoștințele mele și eram sigură că voi lua 10, având în vedere pregătirea din timpul anului. La istorie, am învățat constant pe parcursul anului de studii și m-am dedicat mai intens în ultimele zile, iar efortul mi-a fost răsplătit. Totuși, la limba română mă așteptam la un 9, pentru că nu mă simțeam la fel de sigură, însă nu m-am grăbit să trag concluzii după examen și să mă descurajez. Rezultatul a fost o surpriză neașteptată, dar îmbucurătoare, învățând-mă că efortul nu trece niciodată neobservat și că perseverența este cheia succesului”, împărtășește tânăra.
Pentru ea, pregătirea pentru examene nu a însemnat doar acumularea de cunoștințe, ci și gestionarea emoțiilor. „Diminețile le dedicam studiului matematicii și limbii române, iar după-amiaza mă concentram pe istorie. Totuși, nu întotdeauna reușeam să respect planul, întrucât uneori învățam „după inspirație”, adaptându-mă stării de spirit pe care o aveam la moment și nivelului de energie. Presiunea examenelor și neliniștea mă apăsau adesea, însă sprijinul constant al familiei, prietenilor, dirigintei și profesorilor m-a ajutat să nu mă pierd”. Pentru Cristina, mama a fost stâlpul emoțional principal: „Deși am beneficiat de sprijinul multor oameni, mama a fost acea persoană a cărei prezență și încurajare au însemnat pentru mine cel mai mult. Îi sunt profund recunoscătoare pentru înțelegerea cu care m-a susținut în momentele în care mă simțeam biruită de griji și nesiguranțe. Am învățat de la ea că o notă nu definește cine sunt și că adevărata valoare vine din efort, din răbdare și din felul în care îmi păstrez demnitatea în fața impasurilor”, ne-a destăinuit eleva.
În afara orelor, Cristina se refugiază în creație: „În timpul liber, mă dedic designului vestimentar, lucrând în mare parte în mod autodidact, acasă. Această pasiune m-a învățat să privesc cu atenție fiecare detaliu și să-mi dezvolt un simț estetic personal. De asemenea, mă pasionează gătitul, pe care îl abordez cu plăcere ori de câte ori simt nevoia să mă desprind de rutină. Am descoperit că aceste activități, deși diferite, îmi oferă același lucru: libertatea de a crea și bucuria de a construi ceva care îmi poartă amprenta”.
Ea va continua să își facă studiile la LT „Vasile Alecsandri”, profilul real: „Este un loc în care m-am format ca elev și ca om, unde am întâlnit profesori care m-au inspirat și colegi alături de care am crescut. Întrucât mă simt legată de acest mediu, continuitatea mi se pare firească. Alegerea profilului real vine dintr-o înclinație personală către disciplinele exacte și din convingerea că îmi vor deschide un orizont larg de posibilități în viitor”, punctează Cristina.
Livia Burența: „Am reușit să trec peste dificultăți și să obțin rezultate excelente”
Livia, eleva din Rădenii Vechi, spune că nu s-a așteptat la un rezultat perfect: „Când am aflat că am luat 10 pe linie, am fost foarte fericită și mândră de mine, însă nu mă așteptam chiar la acest rezultat, pentru că unele materii mi se păreau mai dificile. Totuși, mă bucur că am reușit să trec peste dificultăți și să obțin rezultate excelente”.
Eleva ne-a mărturisit că deși nu avea un orar fix, ea a studiat constant. „În perioada pregătirii pentru examene nu aveam un program fix, dar încercam să învăț zilnic. Uneori învățam mai mult, alteori mai puțin, dar în ultimele săptămâni am fost mai organizată și studiam constant. În această perioadă mi s-a părut cel mai greu să nu mă dau bătută când întâmpinam subiecte complicate, dar am reușit să trec peste asta cerând ajutorul profesorilor și acceptând că unele lucruri necesită timp pentru a fi înțelese pe deplin”, specifică Livia.
Eleva a menționat că, pe tot parcursul pregătirii pentru examene, a beneficiat de un sprijin deosebit din partea părinților și a profesorilor. Potrivit ei, părinții i-au oferit suport emoțional și au dat dovadă de înțelegere în momentele de stres, iar profesorii au fost mereu disponibili să o ajute cu explicații și sfaturi. A subliniat că acest sprijin constant a încurajat-o să aibă mai multă încredere în sine și a contribuit la obținerea unor rezultate de care se simte mândră.
Livia are mai multe pasiuni care o definesc: „Pasiunile mă ajută să mă relaxez și să-mi dezvolt creativitatea. Îmi place foarte mult să citesc cărți, să croșetez și să ascult muzică. Uneori mă uit și la filme, mai ales când vreau să mă odihnesc după o zi încărcată”. După finisarea studiilor gimnaziale, tânăra își propune să urmeze un colegiu cu specializarea Contabilitate: „Cred că este o direcție care mă va ajuta să am un viitor stabil și să lucrez într-un domeniu care mi se potrivește”, menționează tânăra.
Milena Frasin: „ A fost o confirmare că atunci când muncești cu seriozitate și nu renunți, rezultatele vin”
Milena spune că se aștepta la un rezultat bun, dar nu chiar la 10 pe linie: „Mă așteptam la un rezultat bun datorită muncii constante pe care am depus-o pe tot parcursul anului de studii, dar totuși 10 pe linie m-a luat prin surprindere. M-am simțit recunoscătoare pentru tot efortul depus și pentru susținerea celor din jur. A fost o confirmare că atunci când muncești cu seriozitate și nu renunți, rezultatele vin”, subliniază eleva.
Tânăra ne-a povestit că zilele din perioada pregătirilor pentru examene aveau un ritm aparte: „Mergeam la ore suplimentare la matematică, iar acasă făceam teste la română și istorie. Nu aveam un program fix, învățam în funcție de cum mă simțeam. Profesorii ne-au oferit explicații clare și consultații care ne-au ajutat să ne clarificăm neînțelegerile”.
Presiunea, spune ea, a fost, fără îndoială, cea mai mare provocare: „Uneori mă simțeam copleșită, mă îndoiam de mine. Ca să trec peste, luam pauze, ascultam muzică, ieșeam la o plimbare sau scriam în jurnal. Asta mă ajuta să-mi limpezesc gândurile”. Livia a ținut neapărat să le mulțumească din suflet tuturor celor care au susținut-o în perioada pregătirii pentru examene – atât profesorilor, cât și celor apropiați: „Profesorii nu doar că m-au învățat tot ce știu acum, ci m-au încurajat constant și m-au ajutat să trec peste emoții. Familia mi-a fost alături la fiecare pas, m-a sprijinit moral și m-a ajutat să mă concentrez doar pe învățat, preluând multe dintre responsabilitățile mele zilnice. Iar prietenii mei, care îmi sunt și colegi, au fost o adevărată sursă de echilibru – ne-am susținut reciproc, am ieșit la plimbări sau am luat mici pauze de relaxare, dar am și învățat împreună”, mărturisește ea.
În timpul liber, Milena se reconectează cu sine însăși: „Îmi face plăcere să citesc, să ascult muzică și să ies la plimbări. Aceste activități mă ajută să mă relaxez și să-mi ordonez gândurile. De asemenea, obișnuiesc să scriu în jurnal, mai ales atunci când simt nevoia să exprim anumite emoții sau trăiri personale”, recunoaște ea.
După gimnaziu, asemeni Cristinei, vrea să-și continue studiile la Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri”, profil real: „Această școală m-a format și m-a motivat să dau tot ce am mai bun. Alegerea profilului real vine din dorința de a-mi consolida cunoștințele și de a avea cât mai multe oportunități în viitor”.
