În ultimii ani, elevii sunt mai implicați în procesul de învățare și în dezvoltarea instituțiilor școlare. Astfel, am vrut să aflu care este viziunea elevilor de la LT „Gh. Asachi” din municipiul Ungheni, acolo unde îmi fac și eu studiile, asupra școlii și ce ar dori să se schimbe ei. Pentru aceasta am realizat un sondaj în rândurile elevilor de la toate treptele de învățământ, primar gimnazial și liceal.
În urma sondajului, am constatat că majoritatea consideră că școala ar trebui să fie un loc mai interactiv și mai atractiv pentru elevi. Aceștia au menționat nevoia de a avea mai multe activități extracurriculare, precum cluburi de lectură, teatru sau muzică, care să le permită să își dezvolte pasiunile și anumite abilități, dar și să își petreacă timpul într-un mod plăcut și constructiv.
De asemenea, aceștia au subliniat importanța unei comunicări mai bune între cadrele didactice și elevi, astfel încât să se simtă mai implicați și să aibă mai multă încredere în capacitatea lor de a învăța și de a-și dezvolta abilitățile. Unii elevi au menționat că ar dori să aibă mai multe discuții deschise cu profesorii lor, pentru a putea înțelege mai bine subiectele abordate și pentru a-și putea exprima opiniile și ideile.
În plus, elevii au subliniat importanța tehnologiei în procesul de învățare, solicitând mai multe resurse și instrumente digitale care să îi ajute să învețe mai eficient și să își dezvolte abilitățile digitale. Aceștia au menționat și nevoia de a avea acces la mai multe materiale online, astfel încât să poată învăța și să își dezvolte cunoștințele în afara orelor de curs.
În urma acestui sondaj, putem concluziona că elevii sunt interesați și implicați în dezvoltarea școlii și că ar dori să se implice mai mult în procesul de învățare și în viața școlii în general.
