Într-o perioadă în care copiii petrec tot mai mult timp în fața ecranelor, proiectul educațional „Prietenii noștri înaripați”, coordonat de profesoara Viorica Butnaru de la LT „A. Pușkin” din municipiul Ungheni, a reușit să readucă natura în centrul procesului de învățare și să creeze o punte între școală, familie și mediu. Pe parcursul mai multor luni (din noiembrie 2024 a început implementarea proiectului), elevii și părinții lor au trăit împreună experiențe inedite, redescoperind frumusețea păsărilor și importanța protejării acestora.
Prin activități interactive, elevii au învățat nu doar despre biodiversitate, ci și despre responsabilitate ecologică și comportamente sustenabile. „Atunci când am ales subiectul proiectului, am avut ca scop principal dezvoltarea cunoștințelor elevilor despre păsările din mediul înconjurător, importanța lor în ecosistem și necesitatea protejării acestora”, ne-a declarat Viorica Butnaru.
Implicarea familiei
Activitățile au fost gândite astfel încât să implice întreaga familie: de la ateliere de reciclare și plantări de arbori, până la creații artistice, întâlniri cu scriitori și concursuri tematice. Prima activitate a reunit copii, părinți și bunici pentru a sădi pomi și a promite că îi vor îngriji cu responsabilitate: „Dacă vrei să auzi cum cântă o pasăre, sădește un pom” – a fost genericul care a inspirat această acțiune.
Pentru Cristina Pendus, părinte al unui elev din clasa a III-a, proiectul a fost o adevărată revelație: „Am avut timpul și plăcerea să fiu martoră la toate activitățile. Am fost profund surprinsă de aripile pe care le oferă copiilor prin educație doamnele învățătoare, inspirație și sprijinul constant”. Ea a comparat activitatea profesoarei cu grija unei păsări care își învață puii să zboare: „Ghidându-i cu răbdare și grijă, așa cum păsările își învață puii să zboare, și dumneavoastră îi îndrumați zi de zi pe drumul cunoașterii”.
O veritabilă lecție de viață
Proiectul a fost perceput de părinți nu doar ca o activitate didactică, ci ca o veritabilă lecție de viață. „Ne-am reîntors în timp pe băncile școlii, am trăit emoții și griji alături de copii, am cântat împreună, am colectat informații și învățat poezii”, ne-a mărturisit Xenia Vatavu, mamă din clasa I-a. Ea a subliniat că implicarea părinților a creat un spirit de echipă între copil și adult: „Proiectele pe care le desfășoară Doamna Viorica Butnaru au o menire aparte – ele creează încredere și dragoste de frumos”.
Mentorul proiectului, Ana Golban, a pus accentul pe impactul ecologic al activităților: „Ei devin mai conștienți de importanța păsărilor în ecosistem, învățând despre rolul acestora în polenizare și controlul insectelor dăunătoare. Observarea și studiul păsărilor le dezvoltă empatia și dorința de a le proteja”. Potrivit ei, proiectul a avut capacitatea de a modela comportamente responsabile și o atitudine ecologică sănătoasă: „Copiii pot fi motivați să adopte comportamente prietenoase cu natura, cum ar fi reciclarea sau plantarea de copaci”.
Activitățile au culminat cu o festivitate deosebită, organizată de Ziua Internațională a Păsărilor, pe 1 aprilie. În cadrul unui concurs tematic, echipele „Păsări sedentare” și „Păsări călătoare” au prezentat un spectacol plin de creativitate, muzică și voie bună. Elevii au primit diplome de participare, iar în pauzele dintre probe au fost proiectate filmulețe cu activitățile anterioare – „roadele proiectului”, așa cum le-a numit coordonatoarea.
Profesoara Viorica Butnaru nu se oprește aici. Planurile de viitor includ întâlniri cu specialiști, excursii în natură și vizite educative: „Îmi propun să mențin sustenabilitatea proiectului. Vreau ca elevii să aplice în practică cunoștințele acumulate și să devină adevărați protectori ai mediului.”
„Prietenii noștri înaripați” nu a fost doar un proiect educațional, ci o lecție de viață și de suflet. A fost despre a asculta glasul păsărilor, dar și despre a învăța să ne auzim unii pe alții – cu empatie, grijă și responsabilitate.
